L’Autism Discriminative Tool ou ADT est un outil de dépistage des troubles du spectre autistique principalement destiné aux professionnels de la santé de deuxième ligne ou aux services en contact avec des enfants présentant des difficultés développementales. Premier test de dépistage basé sur le DSM-5 et particulièrement détaillé, il cible les enfants dits « à risque» qui fréquentent l’enseignement maternel.

Présentation

L’ADT est composé de 35 items basés sur l’absence ou la présence de comportements précis, dont 26 sont utilisés dans une optique de dépistage. Il est complété par les enseignants de maternelle mais coté et interprété par les médecins spécialisés dans le développement de l’enfant (ex: neuropédiatres, pédopsychiatres). Toutefois, en l'absence d'un médecin de référence, l'ADT peut égalemement être utilisé par les paramédicaux (ex: psychologues), les équipes de prévention/protection de l'enfance, les services d'accompagnement, les centres psycho-médico-sociaux, les centres de santé mentale ou toute autre équipe en contact avec des enfants présentant un développement atypique. Ce questionnaire, rapide et facile d’utilisation, permet d’éclairer le clinicien quant à la nécessité d’adresser l’enfant vers un centre ressources autisme pour une mise au point diagnostique. A défaut d'un dépistage en amont et, en dernier recours, l'ADT peut être utilisé par les centres ressources autisme afin de déterminer la pertinence des demandes de bilan et/ou de les prioriser.

 

Développement

L'ADT est le résultat de plusieurs années de recherche effectuées dans le cadre d'une thèse de doctorat à l'Université Libre de Bruxelles. Il a été créé suite au constat de l’absence de dépistage des TSA dans la plupart des pays francophones. Sa validation s’est faite en 2 étapes, avec une première étude exploratoire et une seconde étude prospective. La phase de validation a notamment rassemblé 126 enfants de 2 ans 1/2 à 6 ans 1/2 en attente d’un bilan diagnostique auprès de 3 centres ressources autisme belges et français. Son développement s’est voulu rigoureusement scientifique, via des cotations à l’aveugle, l'inclusion d'un groupe contrôle, un suivi des cohortes cliniques et le respect des standards internationaux lors du processus diagnostique final. Au terme de cette étude, une valeur de 0.94 a été obtenue pour la spécificité et 0.83 en termes de sensibilité, permettant ainsi de différencier risque de TSA et probabilité d'une autre pathologie (neuro)développementale.

Article scientifique étude exploratoire : Carlier, S., Kurzeja, N., Ducenne, L., Pauwen, N., Leys, C., & Delvenne, V. (2017). Differential profile of four groups of children referred to an autism diagnostic service in Belgium: Autism-specific hallmarks. Journal of intellectual Disabilities. DOI:10.1177/1744629517713516.  

Article scientifique étude de validation: Carlier, S., Ducenne, L., Stanciu, R., Deconinck, N., Wintgens, A., Orêve,M-J., & Delvenne, V. Improving autism screening in French-speaking countries: Validation of the Autism Discriminative Tool, a teacher-rated questionnaire for clinicians'use. Soumis. 

 

Commandes et tarifs

Notre choix d'auto-édition permet de proposer l'ADT a un prix raisonnable et ainsi promouvoir son utilisation :

Belgique : 85 € (TTC)
France, Luxembourg, Suisse : 90 € (TTC)  
Canada : 95 € (TTC)                                                                                                                                                          

Prix pour les autres pays sur demande. Pour commander le manuel d'utilisation et les protocoles d'investigation, téléchargez le bon de commande et le renvoyer à adt.autism@yahoo.com.

Les équipes diagnostiques intéressées à valider une version en espagnol, italien ou anglais peuvent me contacter à l'adresse ci-dessous. 

 

Sophie Carlier

Sophie Carlier est Docteure en Psychologie et possède plusieurs diplômes universitaires complémentaires en psychologie de l'enfant. Elle débute sa carrière en Grande-Bretagne fin des années 90. Ses domaines d’intérêt se concentrent autour des troubles du spectre autistique (TSA), la déficience intellectuelle, la question du double diagnostic ou encore les troubles du comportement. De retour en Belgique, elle poursuit le travail clinique sur le terrain, tout en alliant pratique libérale, activités d’enseignement ou encore supervisions/formations auprès des équipes intervenantes. Sophie Carlier rejoint le Centre Ressources Autisme de l’Hôpital Universitaire Des Enfants Reine Fabiola (Bruxelles) en 2007, puis son équipe d’intervention précoce en autisme (modèle de Denver). Ses dernières années ont été consacrées à la question du dépistage des TSA et les moyens à mettre en œuvre pour en améliorer l’efficacité.

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Pour tout renseignement:

adt.autism@yahoo.com